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Das Buch liefert erstmals einen systematischen Überblick über die theoretischen und forschungsmet...

Der Band geht der Frage nach, welche aktuelle Bedeutung die Jugendforschung in der Erziehungswiss...

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Bildung und Kompetenz als Begriffskonstruktionen werden im öffentlichen Diskurs, aber oft auch au...

In diesem Handbuch werden die bislang eher unverbunden nebeneinanderstehenden Bereiche der Kindhe...

Wie kann im Kontext aktueller gesellschaftlicher Bedingungen eine kritische Bildungsforschung kon...

Das Handbuch dokumentiert den aktuellen Diskussionsstand in der erziehungs- und sozialwissenschaf...

Der Band stellt die Frage nach den Konstitutionsbedingungen von pädagogischen Institutionen als z...

Die Herausgeber*innen

Im Zentrum des Bandes steht die Frage nach regionalen Differenzierungsnotwendigkeiten in der Fors...

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