Langbeschreibung
Ampliación de la comprensión de los procesos de configuración de subjetividades políticas de niños, niñas y jóvenes en Colombia. / Sujeto, subjetividad y ciencias sociales. / Subjetividad y género. / El sujeto-cuerpo: ideas para acercarse a la comprensión del cuerpo político. / Algunos trazos de subjetividad política. / La escuela como escenario resiliente. / Ciudadanía, lenguaje y espacio público. / Las familias: sistemas interaccionales. / Pedagogías críticas y producción de subjetividades. / Orden normativo objetivado en Colombia. Libro en coedición con la Universidad de Manizales y el CINDE.
Inhaltsverzeichnis
Presentación.Capítulo 1. Ampliación de la comprensión de los procesos de configuración de subjetividades políticas de niños, niñas y jóvenes en Colombia desde una perspectiva alternativa del desarrollo humano: tránsitos y aprendizajes.Capítulo 2. Sujeto, subjetividad y ciencias sociales.Capítulo 3. Subjetividad y género: entre lo sustancial y lo efímero.Capítulo 4. El sujeto-cuerpo: ideas para acercarse a la comprensión del cuerpo político que somos.Capítulo 5. Algunos trazos de subjetividad política desde una narrativa autobiográfica.Capítulo 6. La escuela como escenario resiliente para afrontar la adversidad.Capítulo 7. Ciudadanía, lenguaje y espacio público: un nuevo sentido para sus conceptos.Capítulo 8. Las familias: sistemas interaccionales y construcciones relacionales, dialógicas, sociales, culturales e históricas.Capítulo 9. Pedagogías críticas y producción de subjetividades.Capítulo 10. Orden normativo objetivado en Colombia.