Kinderpsychiatrie kompakt

Der Schwerpunkt der neuen Auflage liegt beim Vorschul- und Grundschulalter, berücksichtigt aber ebenso das Jugendalter. Die Autoren betrachten spezifische Störungen unter entwicklungspsychopathologischen Aspekten. Ausführlich beschreiben sie jugendliche Delinquenz - Selbstmord(versuch) sowie Schizophrenie, Substanzmissbrauch und Essstörungen. In den Leitlinien: neues Klinik- und Detailwissen. Die Auflage betrachtet die Wechselwirkung von Genetik und Umwelt, vor allem zur Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Psychotherapeutische Interventionen sind bezüglich deren Evidenzbasiertheit strenger hinterfragt. Plus: Neurofeedback.

Der Schwerpunkt der neuen Auflage liegt weiterhin beim Vorschul- und Grundschulalter, berücksichtigt aber ebenso das Jugendalter. Die Autoren betrachten spezifische Störungen unter entwicklungspsychopathologischen Aspekten. Ausführlich beschreiben sie jugendliche Delinquenz - von Selbstmord(versuch) sowie Schizophrenie, Substanzmissbrauch und Essstörungen. Die Leitlinien enthalten neues Detailwissen, neue klinische Erfahrungen und den aktuellen Forschungstand zur Wechselwirkung von Genetik und Umwelt, vor allem zur Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Zudem hinterfragen die Autoren psychotherapeutische Interventionen strenger bezüglich deren Evidenzbasiertheit. Verfahren wie das Neurofeedback eröffnen neue Möglichkeiten.

Basis.- Untersuchung/Abklärung.- Klassifikation.- Epidemiologie.- Bio-psychosoziales Entwicklungsmodell.- Spezifische Störungen.- Autistische Störungen.- Hyperaktivität.- Störung des Sozialverhaltens.- Jugendliche Delinquenz.- Schulverweigerung.- Angststörungen.- Depression und Manie.- Selbstmord und Selbstmordversuch.- Belastungsstörungen.- Zwangsstörungen.- Tourette-Syndrom und andere Tic-Störungen.- Selektiver Mutismus.- Bindungsstörungen.- Enuresis.- Einkoten.- Schlafstörungen.- Psychosomatik.- Vorschulprobleme.- Störungen während der Adoleszenz.- Kindesmisshandlung.- Risikofaktoren.- Generalisierte Lernbehinderung.- Primäre Gehirnstörungen.- Sprech- und Sprachstörungen.- Lesestörungen.- Unsichere Bindungen.- Veranlagung und Erziehung.- Bewältigung von belastenden Lebensereignissen.- Schule und Kontakte zu Gleichaltrigen.- Behandlung und Gesundheitsdienste.- Interventionen: Wichtigste Prinzipien.- Prävention.- Medikation und Diät.- Verhaltensbasierte Behandlungen.- Kognitive und interpersonale Therapien.- Familientherapie.- Pflegschaft und Adoption.- Organisation der Krankenversorgung.- Wissensüberprüfung.- Ein Thema - Fünf Aussagen.- Zuordnung der Aussagen.