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"Heute wieder nur gespielt" - und dabei viel gelernt!
Den Stellenwert des kindlichen Spiels überzeugend darstellen
Langbeschreibung
Kinder wollen spielen, Eltern wollen Förderung. Was zunächst als Gegensatz erscheint, ist in Wirklichkeit ein Traumpaar, denn Spielen ist die Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung und aller Selbstbildungsprozesse. Deshalb gehört das Spiel der Kinder zu den UN-Kinderrechten. Und deshalb sind ErzieherInnen SpielpädagogInnen. Dieses fachlich fundierte und zugleich praxisorientierte Handbuch entfaltet die Bedeutung des kindlichen Spiels. Es unterstützt ErzieherInnen dabei, die enormen Bildungsvorteile einer "Pro-Spielen-Pädagogik" gegenüber der Elternschaft und in der Öffentlichkeit überzeugend darzustellen. Mit einem Vorwort von Dr. Herbert Renz-Polster.
Hauptbeschreibung
Theoretische Grundlagen: So wirkt sich Spielen auf die kindliche Entwicklung aus Die verschiedenen Spielformen und ihre Bedeutung für SelbstbildungsprozesseZugriff auf Zusatzmaterial online dank enthaltenem Zugangscode
Margit Franz, Diplom-Pädagogin, Diplom-Sozialpädagogin, war als Erzieherin, KiTa-Leitung, Fachberatung, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte der Hochschule Darmstadt sowie Herausgeberin des Fachmagazins ¿Praxis KiTä tätig. Heute arbeitet sie als selbstständige Publizistin, Fachbuchautorin und Fachreferentin im Bereich der Elementarpädagogik. margitfranz.de
ISBN-13:
9783769822083
Veröffentl:
2021
Erscheinungsdatum:
01.02.2016
Seiten:
208
Autor:
Margit Franz
Gewicht:
602 g
Format:
238x163x18 mm
Sprache:
Deutsch