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Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz
Langbeschreibung
Im vorliegenden Themenheft geht es darum auszuloten, wie studentisches Schreiben als Teil des Curriculums verstanden werden kann und wie man Curricula gestalten muss, damit das Schreiben als Mittel des Lernens optimal eingesetzt werden kann. Dass das Schreiben nicht nur Mittel des Lernens, sondern selbst eine komplexe Kompetenz ist, die im Studium entwickelt werden muss und besonders eng mit der Forschungskompetenz verbunden ist, wird dabei vorausgesetzt. Das Heft versammelt Forschungsergebnisse, Modellüberlegungen und Praxisbeispiele, die die curriculare Dimension des Schreibens in den Blick nehmen und das Scheiben sowohl als Lernform als auch als Lerngegenstand behandeln.
ISBN-13:
9783739242859
Veröffentl:
2016
Erscheinungsdatum:
11.05.2016
Seiten:
292
Autor:
Otto Kruse
Gewicht:
513 g
Format:
220x170x21 mm
Serie:
11/2, Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Sprache:
Deutsch
34,99 €*
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