Langbeschreibung
Der Band stellt eine bundesweite Studie zur Umwelterziehung dar, bei der es nicht nur um eine Bestandsaufnahe, sondern auch um eine Analyse der möglichen Wirkungen von Umwelterziehung auf Seiten der Schüler gibt.Die Studie wurde vom BMB+F gefördert und vom IPN durchgeführt.
Inhaltsverzeichnis
1 Die Wirkung schulischer Umweltbildung aus Sicht der Forschung.- 2 Design der Studie, Stichprobe, Rücklauf und Ausgangshypothesen.- 3 Deskriptive Ergebnisse der unabhängigen Variablen.- 4 Umweltbezogene Handlungsmotivationen der Schülerinnen und Schüler.- 5 Zusammenhänge zwischen unabhängigen und abhängigen Variablen.- 6 Bilanz und Ausblick.- Literatur.- Anhang- Fragebögen.