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Habilidades cognitivas en niños y niñas de primera infancia
Estudio comparativo en el marco del Programa Buen Comienzo, en la ciudad de Medellín, Colombia
Langbeschreibung
La presente investigación muestra los resultados de un estudio comparativo de las habilidades cognitivas en los niños y niñas intervenidos por el programa Buen Comienzo, en la modalidad de entorno institucional (jardines infantiles) y un grupo control (no intervenido), ambos del grado transición de la Institución Educativa Concejo de Medellín (Medellín ¿ Colombia). En este sentido, se logró evidenciar la necesidad de fortalecer las intervenciones de primera infancia, en lo referente a las habilidades cognitivas.
Liliana María Gómez Cardona es Magíster en Educación de la Universidad de San Buenaventura (Medellín ¿ Colombia). // Beatriz Elena Arias Vanegas, es Doctora en Ciencias Sociales y de la Educación: Niñez y juventud de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE).
ISBN-13:
9783659094811
Veröffentl:
2015
Erscheinungsdatum:
31.07.2015
Seiten:
152
Autor:
Liliana María Gómez Cardona
Gewicht:
244 g
Format:
220x150x10 mm
Sprache:
Spanisch
61,90 €*
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