Langbeschreibung
Dieses Buch zeigt, auf welche Weise Erwachsenenbildung in der Hochschullehre kreativ, wertschätzend und partizipativ gestaltet werden kann. Denn die Frage nach gelungener Lehre und damit nach einem wertschätzenden Miteinander von Studierenden und Lehrenden wird zunehmend wichtiger. Zudem gewinnt die Frage nach dem Stellenwert digitaler Medien an Bedeutung.
Inhaltsverzeichnis
Relevante Menschenbilder im Lernkontext.- Praktische oder empirische Anwendungen.- Berichte von Studierenden.