Visp¿r¿jo m¿c¿¿an¿s prasmju pilnveide ang¿u valodas m¿c¿bu proces¿

Dagnijas Deimantes-Hartmanes promocijas darbs pedago¿ijas zin¿tn¿ skolas pedago¿ijas apak¿nozar¿ ¿Vidusskolas vec¿ko kläu skol¿nu visp¿r¿jo patst¿v¿g¿s m¿c¿¿an¿s prasmju pilnveide ang¿u valodas m¿c¿bu proces¿¿ izstr¿d¿ts Liep¿jas Universit¿tes Izgl¿t¿bas zin¿t¿u instit¿t¿ Dr. paed. LU profesores Dainuv¿tes Bl¿mas vad¿b¿. P¿t¿juma temata izv¿li noteica m¿sdienu dz¿ves nepiecie¿am¿ba p¿c ang¿u valodas k¿ sve¿valodas prasmju pilnveides m¿¿a garum¿. P¿t¿juma aktualit¿ti nosaka nepiecie¿am¿ba pal¿dz¿t skol¿niem m¿r¿tiec¿gi att¿st¿t patst¿v¿g¿s m¿c¿¿an¿s prasmes, kas nodro¿in¿tu dz¿ves un profesion¿lo kvalit¿ti. P¿t¿juma m¿r¿is ir teor¿tiski un praktiski izp¿t¿t vidusskol¿nu visp¿r¿jo patst¿v¿g¿s m¿c¿¿an¿s prasmju pilnveides iesp¿jas ang¿u valodas m¿c¿bu proces¿, to ietekm¿jo¿os faktorus un izstr¿d¿t sist¿misku pieeju patst¿v¿g¿s m¿c¿¿an¿s prasmju pilnveid¿. Pamatojoties uz teor¿tisk¿ p¿t¿juma rezult¿tiem, izstr¿d¿ts patst¿v¿g¿s m¿c¿¿an¿s prasmju pilnveides modelis, kas balst¿s uz sist¿misku pieeju patst¿v¿g¿s m¿c¿¿an¿s prasmju pilnveid¿, izmantojot portfolio k¿ l¿dzekli sist¿miskas pieejas ¿steno¿an¿.