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Resonanzpädagogischer Deutschunterricht
Lernen in Beziehungen. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa
Langbeschreibung
Hartmut Rosa hat mit seiner Resonanztheorie auch in der pädagogischen Diskussion breite Wirkung erfahren. In diesem Buch wird die Resonanzpädagogik nun auf den Deutschunterricht übertragen.Die Beiträger_innen stellen dem rein auf Kompetenzen ausgerichteten, empirisch normierten Unterricht ein anderes Lernen gegenüber. Es geht um ein Lernen in Beziehungen, um die Konzeption eines resonanzpädagogischen Deutschunterrichts, der sich in vielfältiger Weise in deutschdidaktischen Kontexten konkretisieren kann: vom Schreiben und Rollenspiel über die Grammatik und die Metaphorik der Sprache bis hin zur ästhetischen Wahrnehmung und Kommunikation im Klassenzimmer. Das Buch bietet Impulse für eine neue Perspektive auf das Lehr-Lerngeschehen, welches Selbstverantwortung und soziale Offenheit für Mensch, Natur, Kultur und Gesellschaft in einer vernetzten Welt vermitteln möchte.
Hauptbeschreibung
. Erstmals Resonanzpädagogik für das Fach Deutsch. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa. Vielfältige Themenbereiche für die Praxis
ISBN-13:
9783407258373
Veröffentl:
2020
Erscheinungsdatum:
16.09.2020
Seiten:
169
Autor:
Kristina Bismarck
Gewicht:
328 g
Format:
238x164x15 mm
Sprache:
Deutsch