Überzeugend und sicher präsentieren

Überzeugendes Präsentieren gilt als Schlüssel für den beruflichen Erfolg und wird früh trainiert - in Schule und Studium. Doch für die wenigsten ist das Halten von Vorträgen und Referaten eine durchweg angenehme Situation.Fachkundig und sympathisch führt Almut Schnerring in die Dos und Don'ts rund um Gliederung, Recherche, Argumentation, Medieneinsatz, Gestik und Blickkontakt ein - und zeigt: Vortragspanik und Redeangst müssen nicht sein!Mit praktischen Checklisten, Infoboxen und Übungen.Kompaktwissen XL Schülergerechte Darstellungen Einprägsam und leicht verständlich Zweifarbiges Innenlayout

1 Einleitung2 Der Anfang vor dem Anfang2.1 Die Themenwahl2.2 Das Publikum2.3 Du selbst2.4 Ort, Raum und Bühne2.5 Wann soll der Vortrag stattfinden?2.6 Welche Medien stehen zur Verfügung?2.7 Checkliste »Bevor es losgeht«3 Überzeugen anstatt Überreden3.1 Die Recherche3.1.1 Das Rechercheziel aufschreiben3.1.2 Die geeignete Suchmaschine auswählen und benutzen3.2 Ergebnisse ordnen und Quellen prüfen3.3 Am Anfang steht das Ziel3.4 Wo beginnt Manipulation?3.5 Ethos ¿ Pathos ¿ Logos3.6 Das Argument und Argumentationstechniken3.7 Eine Auswahl an Argumentationstechniken4 Gliederung4.1 Die Einleitung4.2 Der Hauptteil und die Fünfsatz-Methode4.3 Der Schluss5 Verständlichkeit5.1 Einfachheit5.2 Satzbau und Wortwahl5.3 Kürze und Prägnanz5.4 Anschaulichkeit6 Medien und Hilfsmittel6.1 Stichwortzettel6.2 Digitale Präsentation6.3 Weitere Medien6.4 Überraschende Mitbringsel7 Vorhang auf!7.1 Körpersprache ¿ die sichtbaren Kriterien7.1.1 Ein Wort zum Redepult7.1.2 Bewegung , Haltung und Position im Raum7.1.3 Es gibt kein Gen für große Gesten7.1.4 Gestik7.1.5 Mimik7.1.6 Blickrichtung und Blickkontakt7.2 Stimme und Artikulation ¿ die hörbaren Kriterien7.2.1 Stimmklang7.2.2 Atmung und Heiserkeit7.2.3 Lautstärke7.2.4 Artikulation7.3 Erste-Hilfe-Koffer7.3.1 Lampenfieber und Blackout7.3.2 »Ähm«7.3.3 Störungen und Zwischenfragen7.3.4 Zeitmanagement7.4 Generalprobe7.4.1 Audiofeedback7.4.2 Videofeedback7.4.3 Checkliste »Feedback«7.4.4 Probepublikum7.5 Wahrnehmungsschule8 SchlussZur Autorin